数学教案-数据的收集和整理(一)

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数学教案－数据的收集和整理（一）
教学目标 1．学会用画“正”字的方法收集数据，并能按需要对数据进展简洁的整理．
2．加深对条形统计图的熟悉，提高学生看条形统计图的力量．
教学重点
数据收集和整理的方法．
教学难点
数据收集和整理的方法．
教学过程（）
一、复习预备．
小华统计一个停车场里各种机动车的数量．数出有摩托车3辆，小汽车15辆，大客车8辆，载重车6辆．请你帮忙她完成下面的统计表和条形统计图．
教师：要把题中的数据填入统计表中相应的栏目里，再用条形统计图表示出各种车辆数的多少．从题目的条件中可以看出，要统计的有几种数量？（几种车，每种多少辆．）
教师：制成的统计表有几栏，每栏多少格？
教师提问：看一看条形统计图中，每格表示多少？
二、学习新课．
（一）用画“正”字的方法收集数据．
教师：上面复习题中，统计停车场里面的车辆时，由于车辆是静止不动的，我们可以分类数出各种车的辆数，是用逐项数出数目的方法收集的数据．假如我们要统计一个路口在规定的时间内通过的各种机动车的数量，还能用逐项数出的方法来收集数据吗？
教师：收集数据时，依据详细条件不同，可以用不同的方法来收集．今日就来学习一种 ...

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关键词：收集数据 数据收集 统计图表 统计图 统计表