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体育【单足跳】教学反思
本节课通过学生进展嬉戏创编和活动的状况，表达出以学生为主体，教师引导学生进展学习的过程。新课改给我们带来了新的变化。在教学实践中，以新课程改革理论为指导，紧紧围绕课堂教学这个主阵地，坚持为了每一位学生进展的核心理念，把握让学生成为学习的仆人的主题策略，努力转变教师的教学方式和学生的学习方法，积极探究适合学生学习的各种课堂模式，为有效提高教学质量努力完善教学的各个环节。主要表达在以下两个方面：
一、课前的组织有效，学生的心情高涨
上课前由体育委员提前将队伍带到上课地点，有序地进展队伍的集合，整理队伍后体育课的队形进展课前一分钟的常规练习。做得好方面：学生能根据体育委员的指令进展集队，动作比拟快速、标准。存在问题：个别同学的留意不是很集中，动作比拟慢，以后需要加强。
二、课的内容设计合理，教学方法得当
课堂教学是以构建以学生为主体，教师为主导，训练为主线，进展为中心，师生互动，生生互动的高效课堂。通过探究实践，熟悉到教学过程应当是：学生在教师细心设计的问题探究中，紧紧被问题吸引，自觉地，全身心地投入到学习活动中，专心思索，真诚沟通，时而困惑，时而快乐，在起伏的情感体 ...

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关键词：教学反思 课堂教学 学习方法 学习活动 核心理念