张文彤老师的《spss统计分析基础教程（第二版）》的一个疑问

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请问该书第12章后面的思考与练习的第三题（分析者可以接受原假设吗？为什么？）怎么理解？
接受原假设和不拒绝原假设有什么深层次的意思？
谢谢！

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关键词：SPSS统计分析 SPSS统计 文彤老师 统计分析 基础教程 基础

我觉得这个题目是问：如果p值大于显著性水平，分析者应该怎么办？
因为有些教科书说这种情况可以“接受原假设”，作者显然认为这种说法不恰当。
正确的说法是“保留原假设”或者是“不拒绝原假设”。
不知道我的理解否恰当？

“不拒绝原假设”与“接受原假设”是有差别的。
不拒绝原假设：表示原假设既可以是真，也可以是假，只是现有条件不能判定。
接受原假设：表示分析者理解为原假设是真的，分析者已经判定了。
不知道这样理解正确否？请高手解答。

kuangsir6 发表于 2012-7-13 16:16
我觉得这个题目是问：如果p值大于显著性水平，分析者应该怎么办？
因为有些教科书说这种情况可以“接受原假 ...

如果显著性水平大于0.05（假设95%的置信度），不拒绝原假设（也不代表接受原假设），那么到底结果是什么呢？这样的话就没有了一个明确的结论。这里是不是考虑到了第二类错误，如果是这样，那能不能得出一个很肯定的结论呢？

搁浅，①个亾 发表于 2012-7-13 16:48
如果显著性水平大于0.05（假设95%的置信度），不拒绝原假设（也不代表接受原假设），那么到底结果是什么呢 ...

是的，不拒绝原假设的结论就是不明确的！不能得出肯定的结论！

显著性水平大于0.05，不具有统计学意义。所以一般大家都希望能看到p<0.05

应该是：在分析中的这次数据中，没有找到拒绝原假设的证据。