大学英语成功之路
--宁波诺丁汉大学英语教学模式调查研究
上海外国语大学 束定芳
教学目标
1
需求分析
2
课程设计
3
教材选取
4
宁波诺丁汉大学“专业导向”英语教学模式
教学评定
6
课堂教学
5
宁波诺丁汉大学要培养人才不但要了解中英文化,而且能被双方接收。 “学生培养目标:经过全英式学习,培养熟悉中西文化,熟练掌握和利用中、英两种语言,含有独立思索、创新能力和团体精神,含有国际化思维与视野,到达英国诺丁汉大学专业水平与能力高层次人才。”(杨福家,年5月,宁波诺丁汉大学,“关于宁波诺丁汉大学筹建工作汇报讲话”)


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