《北京的春节》教学设计公开课教案教学设计课件案例试卷

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北京的春节
教学目标
1.会写“蒜、醋”等15个字，会写“热情、自傲”等20个词语。
2.了解课文的表达顺序，把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。
3.体会老舍“京味儿”语言的特点，感受老北京春节的民风民俗。
4.联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。
教学重点
把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。
第1课时
课时目标
1.会写“蒜、醋”等15个字，会写“热情、自傲”等20个词语。
2.默读课文，了解课文的表达顺序，把握课文的主要内容。
3.分清内容主次，了解课文的详略安排。
教学过程
一、激发兴趣，了解老北京春节的风俗
1.“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹动地迎新春。”一到春节，大街小巷就变得热闹非凡，这是我们中国人心中最隆重的节日，相信大家对它再熟悉不过了。（板书：春节）
2.俗话说:“十里不同风，百里不同俗。”不同地区、不同民族都有自己特有的民风民俗。现在，我们就跟随作家老舍，走进北京，过一个京味儿十足的春节，作者是我国现代著名作家老舍，老舍
生在北京，长在北京，了解北京，熟悉北京，他的文字带有浓郁的北 ...

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关键词：教学设计 计课件 公开课 热闹非凡 锣鼓喧天