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雷达卡
2022年4月主题审议课程安排
上周回顾：
第一周：
知道喜欢的动物外形特点、生活习性，初步了解它们的本领以及对人类社会的贡献。
第二周：
通过多种途径，了解人们所居住的地球的认知，萌发探索地球的欲望。
第三周：
通过被污染的视频、图片，了解环境污染的原因，树立环保意识，并能用图画、文字、图加文等方式制作环保小报。
第四周：
通过绘本阅读、大讨论、调查表，对亚运会的吉祥物、运动项目、会徽等有进一步的了解，为亚运会在杭州举办感到自豪。
第五周：
通过多种途径，引导幼儿更多地感受生活中的风，观察风给周围事物带来的不同变化，感受风的灵动之趣
。教育教学：
第一周：
1.感知地球的大与小，知道地球的大与小是相对的，萌发探索地球的欲望。
2.尝试运用多种材料设计并装饰环保袋，体验美工装饰的乐趣。
第二周：
1.大胆表达对“世界尽头”的猜想，发展想象力和批判性思维。
2.用自己写好的方式设计和绘制明信片。
第三周：
1.欣赏歌曲《我和你》，能用轻柔的声音、连贯的气息哼唱歌曲。
2.喜欢体操运动员的跳马动作，体验跳马运动的乐趣。
第四周：
尝试有节奏、有情感地朗诵散文诗《风在哪里》，能根据句式结构大 ...
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