修辞诗歌运用(高考)市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件

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修辞手法诗歌运用（高考）
练习巩固：
1．阅读下面一首唐诗，然后回答下列问题。云    来鹄千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。  三、四两句利用了什么修辞手法？表示了作者怎样思想感情？答：________________________________
答案：
     三、四句利用了拟人、对比修辞手法。一边是大片禾苗行将枯死，急盼甘霖，一边却是云朵高高在上，悠闲从容，化作奇峰。表现了作者对见死不救云憎恨以及对“不问苍生”权势者抨击。

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