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地理学科基本问题
它在哪里？（位置或区域）它是什么样子？（特征）它为何？（成因）它是什么时候发生？（地理事物演变过程）它产生了什么作用（人地关系）怎样才能使它有利于人类与环境（区域可连续发展）
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复习目标：    当一个经纬度坐标给出时候，学生地理思维不但能反应出这一区域位置，而且关于这一区域其它自然地理要素和人文地理特征会源源不停地展现出来，甚至深入深入相关分析和预测也会形成
甲、乙两国分别为传统、新兴鲜切花生产国。读图完成6—8题
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