浅析思想史教学中存在问题
与对策
——以必修三专题六教材解读和课堂教学为例
海宁市教师进修学校 朱 能 11月2日
一、思想史教学中存在突出问题
时代环境分析不到点。
思想家经历叙述不生动。
思想演进逻辑不清楚。
讲不清楚听不明白
背景+思想家(或文学家、艺术家)作品、主张+影响
关键概念了解不够透彻。
思想影响阐述不多元。
造成这一问题产生原因分析:
教科书:
教师:
“光荣榜”式选择“生物标本”式叙述
观念、认识、知识、资源、精力、课时、考试等原因限制


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