中学数学教学设计案例 中学课堂教学设计 高中课标教材编写委员 白 涛tonybai_1@hotmail.com
教学设计是备课、写教案一个当代发展.教师专业能力主要由教学设计能力、教学实施能力和教学反思能力组成.教学设计是教师基本功,也是制约教师专业发展关键原因.加强教学设计研究,提升教学设计水平,已经成为提升课堂教学质量和效益根本性办法之一.
引 子
一、教学设计内涵和意义二、教学设计注意几个问题三、教学设计基本框架结构和内容
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