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第四节 品牌策略
  （说课稿）
广西理工职业技术学校  高级讲师  高级营销师    谢小文      
一、教材分析
   1.教材的地位和作用   本节是高等教育出版社出版的中等职业技术学校教材（商品经营专业）《市场营知识》第五章“产品策略”中的第四节。本章前三节讲述了产品组合策略；产品生命周期理论及其营销策略；新产品开发方法及推广策略等有关内容。   本次课的内容构成了产品策略五个策略的重要组成部分，学好这两节课内容，不仅有利于学生掌握品牌的概念、作用及品牌设计，养成良好的企业品牌化意识，还能为学好后两节的品牌策略的运用和保护打下坚实的基础，同时为培养学生理论联系实际的能力，以便进入企业工作后具有解决实际问题的技能。   
2.班级学生情况分析
     课堂是以学生为主体的教学活动，我认为应该改变过去“以教材为中心来认识学生”的传统误区，树立"以学生为中心来认识教材"的新观念，所以备课必须要分析学生，根据学生的实际需要来处理教材，让课堂围绕学生转。      我本人教四个教学班，每个班的学生有不同的需求，本次“说课”是针对文秘班而准备的。该班的特点：（1） 该班是非 ...

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