支撑跳跃跳上成蹲撑起立挺身跳下教学设计省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

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《 支撑跳跃：跳上成蹲撑起立挺身跳下》教学设计
案例撰写 刘雪松 （房山区长阳中心校）指导教师 尤 军 （房山区教师进修学校）
（一）指导思想与理论依据
      本课依据《体育课程标准》，以落实“健康第一”为指导思想，关注学生学习过程，尊重学生运动技能形成基本规律，突出学生主体地位，激发学生学习兴趣与练习兴趣。一切教学活动以学生发展为中心，提升学生体育学习能力。在教学中要努力让学生体验到学习乐趣，满足他们身心成长需要。努力让学生体验到体育乐趣，培养他们终生体育思想。
（二）教学内容
     本课内容选自北京版五年级体育教材支撑跳跃部分：跳上成蹲撑-起立-挺身跳下。

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