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雷达卡
2、使学生从语言文字中感悟到父母的爱就如茉莉。
3、使学生从课文中习得：我们不仅要有一双发现爱的眼睛，更要有一颗感
受爱的心灵。
一、复习导入
1.这节课我们继续学习
17课，齐读课题。
2．通过上节课的学习，我们认识了茉莉花，它是那样的（平淡无奇、纯净洁白
又散发着缕缕幽香）。映儿的妈妈却说真爱就像茉莉，映儿无法理解。今天，就
让我们走进映儿父母之间发生的事情，去体会那茉莉般的爱。（课前板书：平淡
无奇纯净洁白
缕缕幽香）
3.这也正是本节课的学习目标之一，学习目标二是：
课件揭示学习目标：
（1）抓住文中的细节描写，可以是映儿父母的一句话，一个动作，甚至一个表
情，从而走进他们的内心世界，理解课文内容，真切体会
“如茉莉一般的爱
”。（2）学会发现爱并会用语言文字表达爱。
二、手牵心连
“爱”香飘。1．快速浏览课文，看看爸爸为妈妈做了什么事情，妈妈为爸爸做了什么事情？
2.你感觉父母之间做的这些事很
？[板书：平常简单
]3.过渡：爸爸妈妈之间做的只是一些平常得不能再平常的事，以至于让人们熟视
无睹，习以为常，但他们就是在这样平常简单的事中，用自己具体的行动传
递着彼此的爱。
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