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雷达卡
《蜡烛》的教学设计
引言：蜡烛是生活中常见的物品，它不仅能提供光亮，也可以增添浪漫的氛围。在孩子们的生活中，蜡烛常常作为节日庆祝或特殊场合的装饰物之一。通过介绍蜡烛的制作和用途，可以引导孩子们探索蜡烛的原理和火的产生过程，培养他们对身边事物的观察和思考能力。本教学设计旨在通过实际操作、观察和讨论等方式，帮助孩子们全面了解蜡烛的相关知识。
一、教学目标：
1. 帮助学生了解蜡烛的基本组成和制作原理；
2. 培养学生观察和分析问题的能力；
3. 培养学生动手实践和合作探究的意识；
4. 提高学生的注意力和安全意识。
二、教学准备：
1. 蜡烛、火柴、玻璃杯、水；
2. 实验用具：火焰观察器材、安全眼镜、实验台布等；
3. 针对学生的知识点复习资料；
4. 课堂展示板、彩笔等。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师准备蜡烛和火柴，让学生观察蜡烛并提问：“蜡烛是由什么制成的？我们平时用蜡烛是干什么的？”引导学生回忆和思考，激发学生对蜡烛的兴趣。
2. 实验观察（15分钟）
教师给每组学生准备蜡烛、火柴、玻璃杯和水。学生们按照教师的要求，在实验台上进行以下实验：先点燃蜡烛，观察火焰特点；然 ...
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