《荷花》第一课时优秀教案

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《荷花》第一课时优秀教案
篇一：3荷花第一课时教学设计
3.荷花篇二：《荷花》第一课时公开课教案
《荷花》第一课时
一．导入
1．我们来欣赏一组图片请你用一个词来形容你看到的荷花
评：我觉得你们就是最伟大的诗人把荷花形容得这么美！
2．荷花又称莲花或者芙蓉它出淤泥而不染自古以来赞美荷花的诗篇数不胜数今天我们要和大作家叶圣陶一起走进这片荷花池一起品味这一池的荷花
3．齐读课题
二初读课文
1．自由读课文读准字音读通课文难读的地方多读几遍
2．出示词语（带拼音）
指名读讲解莲蓬：出示莲蓬图读好轻声
花骨朵儿：这个词是儿化音谁能读准它
露出：它还可以读露（水）
挨挨挤挤：生做动作一个挨着一个形容数量很多翩翩起舞：跳舞很轻快很美读美
3．去拼音分行读词语齐读词语
4．指名分段读课文一边听一边思考每一段分别写了什么
用四个字的词来概括板书：闻到花香
观察形状
欣赏姿势
想象成荷
回到现实
5．过渡：就让我们再一次走进课文品位荷花的美体会作者用词的精妙
四精读课文
（一）精读第一自然段
1、指名读第一自然段
2、从这一段中你体会到了什么“赶紧”“跑”
3、齐读第一段读出作者迫不及待想看荷花的心情
...

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关键词：教学设计 荷花池 公开课 大作家 叶圣陶