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安全教育的有效性源于持续性
安全教育不能一劳永逸，必须经常不断地进行。随着生产技术进步、生产情况
变化，有新的安全知识、技能需要掌握；经过安全教育已经掌握了的知识、技能，如果不经常使用，会渐渐
淡忘；已经建立起来的对安全工作的浓厚兴趣，随着时间的推移会渐渐
淡漠；在生产任务紧急的情势下，已经树立起来的
“安全第一
”思想可能发生动摇，安全态度会发生变化。从水泥行业发生的有记载的人身伤亡事故和误操作事故可以看出，因人员违章造成的事故占
88％，因而，要想保证安全有序生产
，真正做到
“预防为主
”，对安全生产进行控制，就必须开展持续性
的安全教育。
持续性的安全教育是安全控制的有效措施，持续性
的安全教育有多种形式，以下是我们安全管理者的观点。
1、利用班前班后会强调安全注意事项。在班前会上，进行比较
透彻的危险点分析，向员工
讲清危险点在哪里，并将其落实到人，要有专人对工作上的危险点进行控制、监督；在班后会上，要及时总结工作中的得与失
和危险地地方
，提醒员工
在以后的工作中如何注意克服。
2、以考促学，熟记安全规程。根据员工
的工作岗位发放相关专业的安全规程，做到人手一册，要求熟记安 ...

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关键词：安全教育 有效性 经常性 安全规程 浓厚兴趣