第二节人眼看不见的光教学材料

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§3.2 人眼
南京晓庄
可以只用荧光图和后视频引
红
发
光的色散实验中哪种色光发热本领大？怎么研究？对温度计有
红光外侧存在能使
1800年英国科学家
转
红
性
一切物体都在不停
太阳的热主要就是
红外线
通过发现实验可知红外线的最显著特点是什么？实验能验
温度越高的物

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关键词：教学材料 看不见 红外线 科学家 温度计