应用文教学总结5篇

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应用文教学总结5篇
应用文教学总结5篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析商量，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们觉察问题的能力，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我为大家整理的应用文教学总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
应用文教学总结 篇1
　一、课程的性质
土木工程应用文写作课程是针对建筑、道桥专业学生在工作过程中的实际需要设置的。 本课程是基于工作过程的项目教学的一门工具课课程，是一门专业应用文写作课程，其培育的是土木工程专业技术人员不行或缺的一种有用能力，本课程与土木工程专业的专业课构成了一个完好的工作过程系统化的体系，是土木工程专业工作过程系统化课程体系教育教学改革的一个重要尝试，是土木工程专业基础教学改革的一个重大而全新的尝试；同时也是文化素养教育教学改革全新理念的应用，是应用文写作教学体系的一个重大突破。
本课程所使用的教材是基于工作过程导向的项目教学模式下的土木工程应用文写作专用教材。教材的编写，以学生就业为目的，以学习项目为中心，以工作步骤为导向，以能力培育为目标，以理论够用为原则，以实践操作为主线，充分实 ...

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关键词：应用文 专业技术人员 应用文写作 土木工程 教学改革