雨后的彩虹教案

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雨后的彩虹教案
雨后的彩虹教案1
一、课题：
《小纸船的梦》
年级：四年级
课型：新授课
课时：一课时
教具：多媒体课件、电子琴、彩纸、双响筒
二、教学目标：
情感态度与价值观目标：学生用圆润优美的声音，和谐统一的音色来表现对将来的向往，感受小纸船对美妙生活的憧憬以及对生活积极乐观的态度，进一步树立学生终身学习的愿望。
学问与技能目标：能用严厉、连贯的声音，悠长、平稳的气息演唱这首二声部的合唱歌曲，并能精确唱出八分休止符，感受到小船随波漂浮的韵律感受和声的美。
过程与方法目标：倾听和演唱歌曲《小纸船的梦》，通过演唱理解歌词的情感内涵。初步感受合唱曲中的和声效果，通过二声部合唱表达出仆人公憧憬成长的幻想。通过探究合作的方式体会小纸船带给我们的乐观、奔放地心情。
三、教学重点：
学唱歌曲，并能用自然轻松的声音有感情地演唱歌曲，到达背唱效果。
教学难点：
把握歌曲的旋律走向，深刻理解歌曲所表达的情感内涵，唱好曲子的副歌局部。
四、教学过程：
组织教学，激趣导入
1、师生问好
2、谈话导入
教师出示课前预备好的小纸船和彩纸。
师：同学们，你们发觉教师桌上多了什么东西呢？
生：小纸船和彩纸
师： ...

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关键词：多媒体课件 终身学习 对生活 电子琴 休止符