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《组织内部纵向沟通》说课课件
湖南信息科学职业学院管理系 唐慧娟
说课流程：
教材分析
学情分析
过程分析
教学方法
课堂创新
课堂评价
教材性质《管理沟通》是高职高专工商管理、人力资源管理、管理专业专业基础课；直接为培养学生沟通能力和技能服务。本课程选取教材为中国人民大学出版社出版“21世纪高职高专规划教材”《管理沟通实务》。本教材考虑了高职高专学生接收能力和特点，重视技能培训，内容精炼，以学生为主体。
教材分析

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