新制度经济学经验谈 周昱成
总结起来,动机无非有三:一、热爱新制度经济学之真知;二、钦慕周其仁老师之风采;三、觊觎此课大概率之高分。如果你不属于以上三点,那我不得不怀疑你动机不纯,或者是否有动力周六早起听全课程,忘你三思。而出于以上三点动机选课的同学们,恭喜你们选对课咯!
言归正传。首先谈此文读者最关心的考核问题。严谨地说,我不能说我是新制度经济学中学的最好的,我只能说我相对符合助教GG&JJ的偏好。在助教们的偏好基本稳定,及考核制度环境没有显著改变的条件下,我的经验谈可以为你提供帮助。
一、平时作业:5篇读书笔记
新制度经济学提供的阅读材料都是经过精心挑选过的经典文章,可大略分为理论文章、调研文章、观察评论文章三类。其中,理论文章较难理解,但对准确把握核心概念极有助益,推荐阅读;调研文章多是对中国近年来热点经济问题的调查报告,如重庆土地改革、小产权房问题等,很有阅读性,但注意在阅读时提炼作者的逻辑,要明确作者列举这些事实是在证明怎样的观点;观察评论文章则多是大师随笔,观点凝练,同时又联系事实,论证清晰,要从中学习结合理论解释现象,体会经济学理论与日常生活的紧密联系。
预计很多同学都是 ...


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