《路旁的橡树》说课稿

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《路旁的橡树》说课稿
《路旁的橡树》说课稿1
　　一、说教材
　　本文讲述的是一棵粗壮，结实、挺拔的橡树的故事。在南北的两座大城市之间，准备修一条公路，在公路应该延伸过去的地方，工人们遇到一棵高高挺立的橡树。为了保护这棵树，筑路工人与工程师经过精心的设计，在不改变筑路计划的前提下，公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯儿，既保护了这棵橡树，又圆满完成了筑路计划。这个故事，表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。
　　二、说教学目标
　　《新课程标准》的核心理念是全面提高学生的语文素养，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，特别强调三个维度的有机整合，基于以上设计理念，以及中年级学生的身心发展，认知水平的特点，在教学中我拟定了以下几点教学目标：
　　1、自学生字新词，读通，读流利课文。
　　2、自主学习，潜心会文，培养独立的阅读能力。
　　3、静心涵咏，读中感悟，从筑路工人的行动中受到启示，增强自学保护生态环境的意识。
　　以上目标着力反映知识与能力，强调过程与方法，同时，注意本文的价值取向，我想能较好的反映语文教学的基本特点。
　　三、说教学重难点
　　基于本文是略读文 ...

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关键词：说课稿 三个维度 核心理念 全面发展 阅读能力