2020年字理识字的教学计划

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字理识字的教学计划
学科教学计划是学期课程的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学科应设置的课程、开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期等进行划分。字理识字的教学计划应该怎么设计
?字理识字的教学计划
一、总目标
使工作室成员在专业知识，教学能力方面的素质有显著提高，成为本学科教学方面的能手。
二、年度目标
骨干教师能针对字理识字教学作专题讲座。
青年教师能上出一节很有效果的字理识字课。
三、学期主题研修任务
(一)个人研修任务
1、理论学习
本学期读两本专业书籍，一是许慎的《说文解字》，二是字理识字推广人黄亢美老师的《字理识字教学手册》。《字理识字教学手册》这本书每月读
30页，每次集中时交流分享后，再开始正常工作。
2、课例研讨
找到一位和自己风格相像的名师，把这位老师不同时期的课例全部找到，分类别整理出该老师的教育思想、教育
风格，并上一节展示课。
3、上好一节公开课
本学期每人上一节公开课，并把教学设计、课件、教学实录、教学反思发到公共邮箱中作为资料保存 ...

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关键词：教学计划 理论学习 课外活动 专业书籍 说文解字