2019年《植物妈妈有办法》说课稿

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2019
年《植物妈妈有办法》说课稿
所谓说课，就是教师备课之后讲课之前
(或者在讲课之后
)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、
|板书设计及其依据面对面地对同行
(同学科教师
)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。下面是由应届毕业生为大家带来的关于《植物妈妈有办法》说课稿，希望能够帮到您
!《植物妈妈有办法》说课稿
一、说教材
1、教材简析
《植物妈妈有办法》是小学语文
S版第三册第四单元的课文，这是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗用拟人的手法生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口、内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五个小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，配有两幅插图。
学习这篇课文的目的是激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生留心身边的事物、认真观察的好习惯，有一定的词语积累。
2、教学目标
(1)认识12个生字，会写“甲、伞、豆、植、物、粗、
准、带”
8个字及以下词语：粗心、准备、植物，能用“粗心、准备”造句。
(2)能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
(3)理解诗句。了解薄公英、苍耳、豌豆是怎 ...

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关键词：说课稿 应届毕业生 教学设计 朗朗上口 小学语文