伤仲永说课稿汇总9篇

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伤仲永说课稿汇总9篇
伤仲永说课稿 篇1
　　各位评委，大家好！ 我今天说课的题目是《伤仲永》 .
　　下面我就从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面来 说这堂课的设计。
　　一、说教材
　　（一）、教材地位和作用 《伤仲永》是人教版七年级下册的一篇古文，学生在七年级上册已接触过古 文，对古文中的实、虚词释义、文言句式、语感和朗读方法有一定的认识。
　　《伤 仲永》 是王安石的一篇散文， 作者通过写方仲永从幼年时天资过人， 到长大后 "泯 然众人"的变化过程，告诉人们不要单纯地依靠天赋，必须注重后天的教育和学 习。这对学生的成长也有一定的指导作用。
　　（二）、教学目标的确定 初中古诗文的教学， 以培养学生的兴趣与语感为主体并适当积累一定的文言 文词句知识，使学生对中国古文学有所了解。基于此，我确定以下教学目标：
　　1、熟读课文，把握课文主要内容。
　　2、掌握常用文言词语，翻译课文。
　　3、学习本文借事说理的方法，理解作者的思想感情
　　（三）、教学重、难点
　　1、掌握重点文言词语，翻译课文。
　　2、认识到"后天教育"的重要性。
　　二、说教法 古希腊学者普 ...

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关键词：说课稿 主要内容 王安石 重要性 古希腊