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懂教养教学设计
导言如何培养学生的良好品德和习惯，一直是教育工作者关注的重点。懂教养教学设计是一种有效的方法，旨在帮助学生理解和实践正确的行为规范。本文将介绍懂教养教学设计的背景和原理，并提供一些建议，以帮助教育工作者在课堂中实施懂教养教学设计。
一、懂教养教学设计的背景
随着社会的发展，学生的道德观念和习惯逐渐受到各种影响，有的学生可能缺乏基本的教养，表现出不良行为。教育工作者面临着培养学生良好品德和习惯的艰巨任务。而懂教养教学设计作为一种教育方法的出现，为教育工作者提供了一种有效的方式来培养学生的教养。
二、懂教养教学设计的原理
懂教养教学设计的核心原理是通过教育和培养，引导学生以正确的行为规范为指导，自觉遵守社会道德和法律法规。其主要原理包括以下几点：
1. 规范引导：教育工作者可以制定针对不同年龄段学生的行为规范，通过课堂教学和实践活动，引导学生遵守这些规范，并教育他们理解与尊重规则的重要性。
2. 例行活动：通过每天的例行活动，如课前问候、课堂纪律管理等，教育工作者可以帮助学生养成良好的习惯和礼仪。
3. 示范教育：教育工作者可以通过情感教育、道德故事等方式，向学生树立积极的 ...
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