基于新课标的地理单元教学设计

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基于新课标的地理单元教学设计
——以鲁教版必修一第二单元为例
今天我与大家交流的题目是《基于新课标的地理单元教学设计》，说实话，对于我们高中的
骨干教师来说，咱们每位老师平时都在进行着教学设计，例：学期教学计划，只不过我们还
没把它系统化、规范化。而且我们在座的各位老师可能还有不少是参加过暑期在高唐举办的
华师大专家培训班的，听说，当时，专家们分析的已经很细致很到位了。所以，在这里，在
众多的同行面前我也只能是班门弄斧了。
昨天郝书香老师已经通讲了《单元教学设计思路与方法》，可以说教学设计是教师对课程实
施的设想、策略、方案，是教师将教育理念付诸实践的起点，是教育理念与教学是实践的界
面。新课程的教学设计应该成为新课程实践培训的切入点，成为联系课程观念与课程行动的
桥梁，成为实施新课程校本研究的重点，激发着教师的热情
,智慧与信心。
（关于今天这一话题，主要从以下四个方面与大家交流：
一、单元教学设计的意义；
二、新课程理念下的教学设计观
三、新课程理念下的高中地理单元教学设计
（一）高中地理单元教学设计的基本内容
（二）新课程理念指导下的教学设计遵循以下几点原则：
（三）高中地理教学 ...

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关键词：教学设计 高中地理 校本研究 教学计划 设计思路