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红砖隔墙教学设计
引言：隔墙教学是一种创新的教学模式，在教育领域得到广泛应用。隔墙教学通过创造一个虚拟或实际的“隔墙”，将学生分成小组进行学习和合作，可以有效地激发学生的学习兴趣，培养学生的合作能力和创造力。本文将以红砖隔墙教学为例，介绍其设计和实施的方法和步骤。
一、背景介绍
隔墙教学是一种集体合作学习的模式，通过划分学生小组，让每个小组独立思考和解决问题，最后将结果汇总和展示。红砖隔墙教学则是在隔墙教学的基础上，将学生分成不同的红砖小组，每个小组负责完成一个具体的任务。这种教学模式的设计旨在培养学生的合作精神和创造力，提高学生的解决问题和沟通能力。
二、红砖隔墙教学设计步骤
1. 预设学习目标：在设计红砖隔墙教学之前，教师需要明确学习目标，确保每个小组的任务与学习目标紧密相关。学习目标可以是某个具体的知识点、技能或能力。
2. 划分小组：将学生分成若干个小组，每个小组一人一个角色，如组长、负责人等。每个小组应该有适当的规模，确保学生之间的合作和交流。
3. 分配任务：教师根据学习目标和每个小组成员的兴趣和能力，为每个小组分配任务。任务可以是一个研究项目、一道数学问题、一个实验或一个 ...
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