高中数学必修一第二章-二-第2课时公开课教案课件课时训练练习教案课件

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

第2课时　对数函数及其性质的应用
[学习目标
]　1.进一步加深理解对数函数的概念
.2.掌握对数函数的性质及其应用
．[知识链接
]对数函数的图象和性质
要点一　对数值的大小比较
例1　比较下列各组中两个值的大小
：(1)ln0.3，ln2；(2)loga3.1，loga5.2(a＞，且a≠1)；(3)log30.2，log40.2；(4)log3π，logπ3.解　(1)因为函数
y＝lnx是增函数，且
0.3＜2，所以ln0.3＜ln2.(2)当a＞1时，函数
y＝logax在(，＋∞)上是增函数，又
3.1＜5.2，所以loga3.1＜loga5.2；当＜a＜1时，函数
y＝logax在(，＋∞)上是减函数，又
3.1＜5.2，所以loga3.1＞loga5.2.
方法二　如图所示，
由图可知
log40.2＞log30.2.
(4)因为函数
y＝log3x是增函数，且
π＞3，所以log3π＞log33＝1.同理，1＝logππ＞logπ3，所以log3π＞logπ3.规律方法
　比较对数式的大小，主要依据对数函数的单调性
．1．若底数为同一常数，则可由对数函数的单调性直接进 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：高中数学 公开课 对数函数 学习目标 如图所示