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关于高一数学教学计划模板4篇
高一数学教学计划 篇1
　　教学目标
　　1通过对幂函数概念的学习以及对幂函数图象和性质的归纳与概括，让学生体验数学概念的形成过程，培养学生的抽象概括能力。
　　2使学生理解并掌握幂函数的图象与性质，并能初步运用所学知识解决有关问题，培养学生的灵活思维能力。
　　3培养学生观察、分析、归纳能力。了解类比法在研究问题中的作用。
　　教学重点、难点
　　重点：幂函数的性质及运用
　　难点：幂函数图象和性质的发现过程
　　教学方法：问题探究法 教具：多媒体
　　教学过程
　　一、创设情景，引入新课
　　问题1：如果张红购买了每千克1元的水果w千克，那么她需要付的钱数p(元)和购买的水果量w(千克)之间有何关系?
　　(总结：根据函数的定义可知，这里p是w的函数)
　　问题2：如果正方形的边长为a，那么正方形的面积 ，这里S是a的函数。 问题3：如果正方体的边长为a，那么正方体的体积 ,这里V是a的函数。 问题4：如果正方形场地面积为S，那么正方形的边长 ,这里a是S的函数 问题5：如果某人 s内骑车行进了 km，那么他骑车的速度 ，这里v是t的函数。
　　以上是 ...

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关键词：高一数学 教学计划 函数图象 形成过程 数学概念