[学习资料] 基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式分析 [推广有奖]

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fsaasdfs~ 发表于 2025-7-3 11:46:28 |AI写论文

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基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式分析
丁贺全在高中阶段英语学科的日常教学中应用读写结合这种教学模式来培养高中生个人的英语学科素养，有利于提升高中生英语学科的成绩，还能够实现对学生个人综合能力的培养，可谓是一举两得。为提升读写结合这种教学模式的应用效果，英语教师应当进一步明确开展英语学科教学的主要目标，进一步优化和完善教学策略和教学方法，以提升高中生整体的英语学习成绩和学科核心素养。
1.應用读写结合策略培养高中生英语学科核心素养的要点
1.1找到读写内容之间的关联性
英语教师在开展日常的英语教学过程中，想要提升高中生英语学习成绩，就要让学生在阅读英语文章的过程中可以有所感悟，从而实现在写作时能够有效输出的目标，就需要找到读写内容之间存在的关联，使读写结合这种教学模式可以充分发挥出自身的优势，以提高学生的英语学科成绩。在寻找读写内容之间关联性的过程中，英语教师需要不断提升自己对于教学内容的剖析能力，找到写作和阅读材料之间存在的关联并进行有效利用，只有这样，才能最终完成对读写结合这种教学模式的有效应用。
1.2开展具有策略性的英语学科读写教学活动
为了增强学生自身的英语写作能力和 ...