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突发事件下居家学习有效性研究及复学衔接策略
突发事件下居家学习有效性研究及复学衔接策略 2021 年 4 月底，我们终于结束了漫长的居家学习，回到了熟悉的校园。随后我们班举行了居家效果测评，用以指导复学后的教学工作安排。以我所任教语文科目为例，我得到了如下图所示的一组数据：
六年级第一学期期末成绩与第二学期居家学习测试对比统计表 第一学期期末 第二学期居家 对比值 平均分 87.9 81.16 -6.75 ↓ 及格率 98.41 93.65 -4.76 ↓ 优秀率 47.62 19.05 -28.57 ↓ 良好率 46.03 47.62 1.59 ↑ 合格率 4.76 26.98 22.22 ↑ 一、数据带来的思考 成绩出来前，所有人的心中都非常忐忑，包括家长、学生、老师，每个人的心中都没有底，因为这样的情况是第一次遇到，没有任何经验可以借鉴与判断。及至成绩揭晓，我立刻对照上学期期末成绩进行了分析研究。
1. 居家学习平均分比上学期期末下降 6.75 分。然而由于两次试题难易程度没有可比性，因此平均分的差异没有多大的借鉴意义，且波动值在正常范围。
2. 优秀人数呈现断崖式下降，下降比达 ...

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关键词：突发事件 有效性 期末成绩 借鉴意义 工作安排