蚂蚁和西瓜高佳烨公开课教案教学设计课件案例试卷题

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大班泥工活动：蚂蚁与西瓜
活动目标：
1.在绘本故事《蚂蚁与西瓜》的基础上，尝试运用团、搓、捏、粘等技能塑造出不同动态的蚂蚁搬西瓜的情
景。2.尝试分组合作，体验合作的乐趣。
3.尝试大胆地描述自己的作品，体验创作的快乐。
活动准备：黏土、辅助材料、桌面小场景（草地）、大场景、ppt、背景音乐。
活动过程：
一、回忆故事，感知蚂蚁搬西瓜的动态。
1.故事导入
师：小朋友们，你们还记得《蚂蚁和西瓜》的故事吗？（记得）
2.教师围绕故事内容进行提问：
师：故事里小蚂蚁发现
一块西瓜后它们想干什么呢？
幼：把西瓜吃掉（这么大的西瓜小蚂蚁们能吃完吗？）
幼：搬回家
师：它们想到了哪些办法呢？
幼：叫来了同伴（没错，找更多的蚂蚁一起帮忙，人多力量大，能够更快的搬完。）
幼：用撬的方法（用什么东西撬呢？）棍子（这真是个不错的方法）
幼：用铲子铲成小小的（嗯，把西瓜变小后
，蚂蚁们就能抬起来了。）
师：小蚂蚁们真聪明，想到了这么多的办法！喊同伴一起
推，用棍子撬，用铲子铲成
一小块一小块的，用吊车把西瓜放下去
。最后蚂蚁们是怎
么把这些西瓜运回家的呢？
幼：抱着西瓜走(嗯，请你来试试看！)
幼：背回 ...

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关键词：教学设计 公开课 计课件 辅助材料 背景音乐