痔疮病人的护理公开课教案

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《痔病人的护理》教学设计
科目：《外科护理学》
班级：授课教师:
课时：1课时授课时间：
【课题】痔病人的护理
【教学内容分析】
.教学内容在教材中的地位：考试课，第十五章第六节《直肠肛管良性疾病病人的护理》 中间一
局部内容，痔病人的护理，既是重点，也是难点。
.教材的编写思路：整个第十五章《胃肠疾病病人的护理》是按照上消化道到下消化道的 顺序讲解。第五节讲《肠梗阻病人的护理》，讲的是空肠、回肠、结肠
局部的疾病，第七节 《结、直肠癌病人的护理》。第六节《直肠肛管良性疾病病人的护理》起到一个呈上启下的 目的，为便血相关疾病的鉴别诊断做一个铺垫。
.教材处理：重点学习内容
【教学对象分析】
.学生的兴趣：常见的疾病一痔疮有探究兴趣。
.学生的知识基础：通过第一年《解剖学》对直肠肛管的解剖有了一定的了解，对常见直 肠肛管疾病有一定的兴趣。
.学生的认识特点：对事物感性认识的基础上通过老师分析和同学间相互讨论上升到一定 的理性高度。
【教学目标】
.知识与技能：识记痔的概念，描述痔的身体状况，特别是整理出护理措施；简要说出处理 原
那么；解释出病因和病理生理。
.过程与方法：运用教师讲授、 ...

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关键词：公开课 身体状况 感性认识 教学设计 内容分析