课程设计报告模板以及正文内容安排
课程设计报告课程名称
C语言课程设计
课题名称
运动会分数统计系统
专业土木工程
班级0981
学号13170135
姓名满佳佳指导教师
王颖1月10日《C语言程序设计》课程设计是对学生的一种全面综合训练,它包括问题分析,总体结构设计,用户界面设计,程序设计基本技能和技巧,多人合作,以至一整套软件工作规范的训练和科学作风的培养。是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。一般,课程设计的课题比平时的习题复杂得多,也更接近实际。课程设计着眼于与应用的结合点,使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题,培养软件工作所需要的动手能力;另一方面,能使书上的知识变“活”,使学生更好地深化理解和灵活掌握教学内容。为了达到上述目的,本课程设计安排了八个设计课题,训练重点在于基本的程序设计方法和分析问题的能力,而不强调面面俱到。学生可任选其中一题进行设计,设计完毕写出课程设计报告,
用A4纸打印成册
;并将课程设计报告与源程序存盘。学习委员将课程设计报告与磁盘收齐后交指导老师。
一、目的
全面熟悉、掌握C语言基本知识,
掌握C程序设计中的顺序、分支、 ...


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