托班数学红黄宝宝排排站教案

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托班数学红黄宝宝排排站教案
　　【教学目标】
　　1、认识黄色，巩固认识红色。
　　2、让幼儿学会把红、黄色进行分类。
　　3、在玩中体验同种颜色排在一起的乐趣。
　　【教学准备】
　　1、装有红、黄颜料的瓶子若干，瓶里的颜料水不能太满便于幼儿摇动。
　　2、红、黄色玩具饼干多于幼儿人数。
　　3、红、黄色小娃娃与幼儿人数相等。
　　4、红、黄色标志各一。
　　5、尽量选择充气塑料玩具的幼儿摇动瓶子时，颜料水流出来。
　　6、瓶子的密封性一定要好，避免在“小娃娃”，便于幼儿骑。
　　【教学过程】
　　一、组织幼儿玩手指游戏——我的小手，集中幼儿注意力。
　　1、引导幼儿观看场景，提问：这里有些什么颜色的东西？
　　教师在场景中放置好与幼儿人数等同的红、黄颜色的小娃娃，引导幼儿观察。
　　2、第一次分类：教师准备好标志并引导幼儿观看，让幼儿骑小娃娃按颜色排队，体验同种颜色排在一起的乐趣，重点认识黄色。
　　让幼儿认识颜色标志，并要求幼儿把自己的小娃娃骑到颜色标志处排队。
　　你的小娃娃是什么颜色的？你把它骑到什么颜色的标志后面了？
　　通过游戏变出红、黄颜色标志，让幼儿按相应颜色排队初步 ...

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关键词：手指游戏 在一起 注意力