轴对称图形教案(公开课)

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《轴对称图形》教学设计
教学内容：《人教版义务教育教科书》小学数学二年级下册教
材第29页。教学目标：
1.联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，初步体会生
活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，认识对称轴。
2.能根据轴对称图形的特征，在一组图形中，辨认出轴对称图
形。3.在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受物体或图形
的对称美，体会学习数学的乐趣。
教学重点：认识轴对称图形的基本特征，会辨认轴对称图形。
教学难点：能找出轴对称图形的对称轴。
教学准备
1.学生材料：剪刀、长方形、正方形、圆形和彩色纸。
2.教师材料：剪刀、长方形、正方形、圆形和彩色纸、轴对称
图形、多媒体课件。
教学过程：
一、创设情境，激趣质疑。
老师昨天到眼镜店看了一副眼镜（
ppt出示眼镜图片），请
大家帮忙看一看，如果我戴着它，会好看吗？
(不好看，因为一边
大一边小，不对称
)师：怎样才一样（对称）呢？（生：两边一样大）
- 1 -
师：说到一样，我们来玩一个猜昆虫的游戏。
1.猜昆虫（只看昆虫一半），感知对称
。师：你们是怎样才出来的？（这些昆虫左右两边都是一样的）
2.下面的图形两边 ...

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关键词：公开课 轴对称 多媒体课件 教学设计 小学数学