轴对称图形教案(优质课获奖)

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轴对称图形教学设计
一、教学分析
1.教材分析
图形的对称是
“图形与几何
”领域中“图形的运动
”的重要内容，
对称是现实生活中广泛存在的现象，学生在日常生活中见过许多对称
的事物和现象，学生对于对称图形两边一样有一定的经验，教材中呈
现了许多学生非常熟悉的、直观的、比较典型的枫叶，让学生观察、
分析、交流这些图片的共同特点，还设计了剪纸活动，对于学生来说
非常有吸引力和挑战力。
2.学情分析
学生已认识了一些基本图形特征。学生学习这些知识，一方面可
以加深对一些已学过的图形特征的认识，另一方面，可以认识自然界
和日常生活具有轴对称性质的一些事物，并为以后进一步学习数学研
究一些问题的基本性质打下基础，通过欣赏剪纸作品，使学生感受到
对称美，培养学生的想象力，发展空间观念。
二、教学准备
剪刀、卡纸、多媒体课件、飞机模型
三、教学方法
直观教学法、示范、练习法
四、教学目标
1.知识与能力
使学生通过生活中的实例进一步理解轴对称图形，探索轴对称图
形的特征，能用折叠重合这样的词语准确地描述轴对称图形的特征。
能识别轴对称图形，并能画出它的对称轴。
2.过程与方法
在丰富的现实情境中， ...

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关键词：轴对称 多媒体课件 日常生活 现实生活 教学设计