《18.小英雄雨来
(节选)
》教学反思
《小英雄雨来
(节选)
》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人作斗争的优秀品质。课文篇幅较长,内容通俗易懂,故事性强。
教学重点:
理解课文主要内容,理解雨来形象。
教学难点:
抓关键语句,体会雨来的英雄形象。
一、教学效果
教学时,我将“英雄”一词贯串全课,围绕英雄提出两个问题:①从哪些地方体会出雨来的英雄气概?②他小小年纪,为什么会具有这样的英雄气概?
在讨论第一个问题时,我引导学生注意抓住一些关键句子,让学生交流。如“雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去”一句,让学生想象:雨来此时心里是怎么想的,想象后讨论:他为什么要这样做?与日本鬼子作斗争的部分,引导学生找到雨来被敌人四次逼问时的表现的句子,以及敌人引诱不成,恼羞成怒,动手责打雨来的部分,边找边读,边读边体会,让学生深入课文了解心目中的小英雄,并结合课文插图,体会他的机智勇敢、爱国精神。
讨论第二个问题,则围绕“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句 ...


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