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期末教学工作反思
高中英语课程强调：在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力
;形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力
;进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感。新教材的内容贴近学生的生活和现代社会生活，富有时代的气息，文化信息量大，活动多，强调综合运用语言能力的培养。
今年首次接触新教材，我自己有很大的压力，在平常的教学中我主要从以下几方面来组织自己的教学：
一、根据新课改的要求结合本学校学生的实际情况我对单元内容进行筛眩特别是有选择进行口语、听力部分的训练，由于本学校的学生不同的地方，英语基础各不相同。因此教学过程中除加强学生的知识面外，主要是阅读能力和词汇语法的掌握，听说能力的培养较少。阅读方面首先授于技巧重要是阅读略读
(skim)
、查读(scan)
和精读(IntensiveReading)
和策略，在词汇方面，要求学生每天复习背诵单元的单词，鼓励他们通过音标、构词法等科学地记忆单词，并坚持课前小测
;在语法方面，要求学生在课前预习本节课的语法点，上课时 ...

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关键词：教学工作 intensive reading 跨文化交际 scan