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雷达卡
如今，组织对员工进行定期培训已成为企业运作的重要组成部分，这是为保持企业竞争力和应对快速变化的市场需求所必须的。然而，对培训的投资成本往往很高，有错配或效果不佳的风险。因此，所需的是一种强有力的机制，以确保培训达到预期效果。
本文将提出一种培训测评机制，使公司能够快速、简单地收集和分析员工在培训后的表现，结合结果制定和调整培训计划，最终达到提高员工绩效和组织成功的目标。
考虑到不同部门和员工职务的差异，本机制允许灵活的实施方案。总的组织方案分为以下几步：
公布培训计划，向员工提供目标、内容和要求，并向员工提供有关培训结束后如何评估他们的信息。
培训结束后，对所有参与培训的员工实施测评。
结合测评结果制定和调整培训计划。
测评工具可分为两类：
客观型测试：问答题、选择题、填空题和实际操作等，用于检查员工对培训所学知识的掌握程度。
主观型测试：问卷（如反思性问题等）或小组讨论，用于检查员工对培训的看法和感受。
无论测试类型如何，每个测评应该包含以下元素：
测评时间：测评的日期和时间。
被测员工：员工的姓名、部门或职务。
测评内容：培训的主题或内容。
测评工具：测评类型和评分标准。
测评结果 ...
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