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地理教学总结3篇
【精品】地理教学总结3篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析商量，做出带有规律性结论的书面材料，它可以关怀我们有查找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家整理的地理教学总结3篇，仅供参考，期望能够关怀到大家。
地理教学总结 篇1
新课程的实施是中国教育史上的一次重大变革，这种转变包括了思想、理念的转变，也包含了教学目标、教学行为的转变，这是一次全方位的变革。通过这次变革可以使我国的教育更能适应时代的进展，使全民族的整 体素养得到提高，使中华民族更加有利于矗立于世界强者之林。为此，国家对这次课程改革高度重视，投入了大量的人力和物力。作为一名县一级的教研员，我们面对着信息和观念相对滞后的农村中学，因此我们担当着此次课程改革的困难任务。这一轮课程改革留下了我们的探究与思考，更留下了我们主动推动的脚印。
一、新课程实施的脚印
1、主动学习，转变观念
我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动，并且于20xx年9月在全国38个国家级试验区进行了试验。从那时起我们就开头了对新课程的学习和商量，先后自学了《地理 ...
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