发帖
雷达卡
读会飞的教室有感
读会飞的教室有感
品尝完一本名著后，信任大家的收获确定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避开写成“流水账〞呢？以下是我帮大家整理的读会飞的教室有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读会飞的教室有感
1今日我读了会飞的教室，我觉得这本书特殊的感人。
会飞的教室这一本书是孩子们为了庆祝圣诞节而自编自导自演的一个故事，其中有很多的人物，比方特殊有写作才华的耶尼，才华横溢的戴玛婷，遇到事情能够冷静的塞巴修，胆小如鼠的乌理，最终是长得高大，而又好斗的马图斯。这些人都有独特的特点，让我留下了深刻的印象，这里面的故事仿佛是那些每天发生在我们同学身边的事，但是这里面的故事表达了，伴侣之谊，师生之爱。让我们对友情更加的珍惜。
最让我惊异的是书名，由于书名是会飞的教室，我刚开场很惊异，由于教室并不会飞，为什么说会飞呢，看完这本书之后我才明白原来这个题目
出自于同学们的
想象，这本书也是可以给老师很多启发，让老师们知道，不要讲课枯燥无味，要用一些大家觉得新颖而好玩的方式讲课。那样同学们学的进去也能吸取学问，更好地把握学问，更加的宠爱上学习，让学习成为同学们的乐趣。
我期 ...
京公网安备 11010802022788号
