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雷达卡
有兴趣才有动力有兴趣才有动力作文
《物理课程标准》基本理念要求：教学要从生活走向物理，从物理走向社会，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探究兴趣。确实是这样的，学习任何一门学科，有兴趣才有动力。物理科学是自然科学中一朵开得非常艳丽的奇葩，对人类物质文明的进步和人类对自然界认识的升华起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可估量的影响。它博大精深，魅力无限。我们教学中所要做的，就是要让学生体会物理的博大精深和无限魅力。而要他们深切体会，首先你要想办法让学生对它有兴趣。那么，在物理教学中，
__使学生感
受物理的魅力，喜爱物理呢
?1，创设情境，着眼于培养学生的好奇心
好奇心是直接学习动机的初级形式，即使学习多次受挫，好奇心总是存在的。教学实践告诉我们，教师在课堂教学过程中有意识地创设情境，通过提出一些与所学内容有关的富有启发性的问题，将学生引入情境之中，容易激发起学习动机，培养好奇心和学习兴趣。
例如，在讲动量一节时，教师可首先向学生提出问题：茶杯掉在水泥地上容易摔碎，而掉在泥地上不易碎，这是为什么呢
?一片树叶落下时，人们不以为然，而一块砖头从 ...
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