楼主: W160730202752Fy
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[学习资料] 关雎教材分析 [推广有奖]

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W160730202752Fy 发表于 2025-9-9 14:17:33 |AI写论文

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关雎教材分析
这首诗通过一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘,并为姑娘的勤劳、美貌和娴静而动心,随之引起了剧烈的喜爱之情,在梦里也会梦见那位姑娘的一系列追求过程,充分表现了古代劳动人民内心对美妙爱情的憧憬和追求,突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情。本篇是诗经的首篇,更加说明了关雎在古代人们心中的地位。
作品赏析
《关雎》是《风》之始也,也是《诗经》第一篇。古人把它冠于三百篇之首,说明对它评价很高。孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”
这首诗共分三章:第一章四句,其次章八句,第三章八句。第一章写雎鸠和鸣于河之洲上,其兴淑女配偶不乱,是君子的好匹配。这一章的佳处,在于舒缓平正之音,并以音调领起全篇,形成全诗的基调。以“窈窕淑女,君子好逑”统摄全诗。其次章的“参差荇菜”承“关关雎鸠”而来,也是以洲上生长之物即景生情。“求”字是全篇的中心,整首诗都在表现男子对女子的追求过程,即从深切的思慕到实现结婚的愿望。第三章抒发求之而不得的忧思。这是一篇的.关键,最能表达全诗精神。极写快兴满足而又不涉于侈靡,所谓“乐而不淫”。通篇诗是写一个男子对女子的思念和追求过程,写求之而不得的焦虑和求而得之的 ...
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关键词:窈窕淑女 第一章 古代人

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