体育教学风格形成的理论分析

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

体育教学风格形成的理论分析
在新课程改革的大好形势下,教师的教学风格研究显得特别重要和迫切,它将有助于一线体育教师更好地去展现自己的教学思想、教学技能以及个性特征。本论文选择了文献资料法、调查法和个案研究法来展开研究。
通过文献资料法对教学风格研究概况做一个初步的了解,调查法则是对国内教师教学风格的现状做了一个基本的调查,使本论文的研究更具有科学性、实效性。最后的个案分析则是通过一个优秀体育教师的案例来佐证之前对于教学风格形成的设想,补充之前因为文献资料法和调查法研究的不足。
本研究是以美国体育教学专家莫斯顿的教学风格频谱为依托,介绍了十一种教学风格选项,依次从教师的命令式教学风格(A)到自我教学风格(K)。莫斯顿教学风格频谱的介绍,弥补了当下的国内教学风格偏向于“风貌”、“格调”的描述。
本研究的调查问卷正是以教学风格频谱的理论作为基础,在取得国内体育教师教学风格现状的调查数据之后,对比出频谱中每个教学风格的异同点,帮助教师更清晰地了解频谱中的教学风格。而个案分析中选取的研究对象给本研究带来一个优秀体育教师大致的教学历程,通过对他的访谈资料以及课堂录像的分析,本研究初步得出体育教师教 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：教学风格 理论分析 文献资料 课程改革 调查问卷