幼儿总结：挖掘户外运动自主因素-凸显自主发展

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工作总结参考范本
幼儿总结：挖掘户外运动自主因素，凸显自主发展
撰写人：__________________
部 门：__________________
时 间：__________________
“运动”作为四大课程之一，它强调培养幼儿对运动的兴趣，积累运动经验，体验运动乐趣；强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养。在尊重个体差异的基础上，提高幼儿动作的协调性、灵活性，并有一定的平衡能力；强调充分利用自然环境中各种因素进行锻炼，开展各种富有野趣的运动；强调在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。如何有效开展户外运动，关注幼儿在运动中的自主性，有效促进幼儿自主发展值得我们教师思考的问题。我们都知道所谓自主运动的含义，就是指自主选择玩具、自主选择玩法、自主选择同伴、自主选择调整运动量、自主选择组合玩具等。
在户外活动中如若有了自主能力，幼儿可依据自身的能力、兴趣、经验来选择符合自己的运动项目和运动内容；有了自主能力，幼儿参与运动的主动性和积极性更高了，真正体现“快乐运动”的理念，所以我们要关注户外运动中幼儿自主性的培养。
一、运动器械放置，保证幼儿自主选择。
幼儿户外运动中的 ...

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关键词：户外运动 个体差异 户外活动 工作总结 自然环境