幼儿数学说课方案

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幼儿数学说课方案
　　幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。幼儿数学说课方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿数学说课方案，希望能帮到各位。
　　幼儿数学说课方案1
　　1.喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。
　　2.自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。
　　3.在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神，发展幼儿观察、比较和判断的能力。
　　活动准备：
　　1.长短不一的测量工具、粉笔。
　　2.故事图片。
　　3.记录纸、笔。
　　活动过程：
　　(一)创设问题情景
　　以故事的方式引入，提出问题：蓝猫和淘气的争论如何测量小汽车的车顶长度?
　　幼儿讨论。
　　(二)幼儿尝试活动
　　幼儿自选工具测量某一物体。
　　引导幼儿比较观察测量的结果，并与同伴对比，有什么发现?
　　(三)讨论
　　1.比较测量的结果
　　引导幼儿寻找测量结果与工具的关系。
　　2.讨论测量的方法
　　找准起点;沿边线测量，不要偏离边线;首尾相 ...

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关键词：测量工具 大家分享 数学学习 学习的 幼儿园