《牵牛花和它的朋友们》活动反思
《牵牛花和它的伴侣们》活动反思
语言活动《牵牛花和它的伴侣们》的活动目标是引导幼儿在倾听 和叙述故事的过程中体会其中所表达的友情,能大胆想象,依据 情节续编故事。
《纲要》中“语言”部分的指导要点中指出:创设一个自由宽松 的语言交往环境,支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴沟通、体 验语言的乐趣。利用幼儿既感爱好又贴近幼儿的生活的题材进行 引导,有助于拓展幼儿的阅历与视野。我们在活动中将幼儿本身 的需要、爱好、阅历和力量放在首位,让幼儿成为学习的仆人。 通过集中与分组、集体与个人、叙述与想象,使幼儿的语言表达 与理解的力量得到提高。
在活动中利用图片让孩子对故事内消失的人物形象有直观的熟 悉,并且对故事的情节有个完整的熟悉。表扬孩子,让孩子布满 自信,在后面的活动中有想要表现自己想法。再次完整的倾听故 事,利用重复的方式让幼儿加深对故事情节的印象,老师利用提 问关心幼儿理解故事内容和牵牛花和伴侣之间的友好的感情。第 三遍故事让幼儿熟识故事的基本内容,用嬉戏的方式让幼儿尝试 复述。师:现在我们再听一遍故事,立刻老师要带大家做一个关 于牵牛花和它的伴侣的嬉戏。大 ...


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