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雷达卡
《秋天的色彩》说课稿
教材分析：
纲要中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品使之感受语言的丰富和优美儿童散文诗就是一种介于诗歌和散文之间的儿童文学它具有诗的意境和散文诗的形式它注重自然地节奏感和音乐美篇幅短小还具有想象丰富感情真挚语言天真意境优美音调和谐节奏感强等特点《秋天的色彩》把菊花、枫叶、松树、大地拟人化讲述了在它们眼中秋天的颜色黄、红、绿都是生活中最为常见的颜色且孩子们都喜欢鲜艳明快的色彩中班幼儿的语言发展正处于关键期由词转向短句想象情感特征会充分展现并从运用中获得自由表现的愉快体验所以把本次活动定在中班开展
说目标：
欣赏散文诗除了理解散文诗的内容之外我们还应感受散文诗的优美语言这其中需要幼儿积极参与乐意欣赏能创造性地运用语言并发挥艺术想象力为了达到此目的制定了一下目标：
目标：1、欣赏理解散文诗感受散文诗的意境美
2、能根据散文诗的形式仿编体验创作的乐趣
中班幼儿已具有一定的口语表达能力为活动的开展奠定了一定的基础所以把本此活动的重点定为：
重点：欣赏理解散文诗
仿编对于中班幼儿而言缺少相关的经验所以把本次活动难点定位：
难点：仿编散文诗
说准备：
为了更好地服务于活动达到 ...
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